E-Learning-Module
Ziel des Projektes veto-online war die Entwicklung von e-learning-Modulen für konstruktives Konfliktverhalten. SchülerInnen und StudentInnen (16 – 22 a.) aus fünf europäischen Ländern haben künstlerisch kreativ elektronische Lernmodule entwickelt und dabei auch ihre eigene demokratische interkulturelle Streitkultur gestärkt.
Die Module enthalten Fallbeispiele von Konfliktsituationen. Fragen und Vorschläge führen mittels Bildgeschichten (Zeichnungen, Comics, Fotos und Musik) zu den verschiedenen Stationen der Konfliktentwicklung. An Wendepunkten werden Alternativfragen gestellt und mit praxis-naher Theorie so erklärt, dass die Benutzer dieser Module Schritt für Schritt erfahren, ob sie in der Bearbeitung des Konflikts den Regeln konstruktiver Kommunikation entsprechen.
Die Streitgeschichten führen spätere User durch Labyrinthe und vermitteln ihnen dabei Basisinformationen zum Konflikt Know-how, zur Konsensfindung, zur Eskalation und anderen wichtigen Entscheidungssituationen, indem sie den Hinweisen und Erklärungen zu den Stationen folgen.
Homepage: www.veto-online.org